“不杀、不用，把动物都‘放生’就是保护动物了吗？其实，这样做有时不仅不能保护动物，甚至还会导致生态灾难。”6月2日，来自东北林业大学的大二学生金雨慧在哈尔滨理工大学，向理工大学学生进行了野生动物科学保护理念的宣讲。这也是黑龙江省第32届爱鸟周系列活动之一。

据了解，目前社会上对于保护动物的理念有些过于偏颇、极端，很多人自以为是“爱”动物的举动却经常事与愿违。比如，巴西红耳龟是被多个国家列为危险的外来入侵物种，但是很多不了解情况的市民却把能够大量掠夺同类生存资源的红耳龟放生到没有天敌的水域中，导致小型鱼、贝及蛙类灭绝，严重破坏了生态平衡。

还有的人把成群的蛇随意放生到农村，造成村民的恐慌，最后借助警方的力量才得到妥善处理。

由于没有专业知识，有人把淡水龟放生到海里、把南方的鸟放生到北方，致使这些动物直接或间接死亡，放“生”变了杀生。

“作为当代大学生，我们应该有一个科学的爱护野生动物的方法，那就是用辩证的思维去维护生态的平衡。”金雨慧说。

生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定：生物种类的组成与数量比例相对稳定和非生物环境的相对稳定。也就是说，哪样物种都不能过多、也不能过少，过少会引起物种的灭绝，过多同样会带来灾难。

比如美国黄石公园，100多年以前，人类为了保护濒临绝种的野牛，大量驱除或射杀狼群，黄石国家公园的狼也在这个时期完全绝迹了。然而没有了狼，很多原本身体不太健壮的野牛也参与了繁殖，导致野牛的种群质量严重下降，数量迅速增多。野牛的增多，使得草场受到严重破坏，有些野牛甚至跑出公园骚扰私人农场。为了维持生态平衡，美国只得于1995年和1996年重新往黄石公园引进了14只和17只灰狼。

在讲座中，金雨慧还列举了养熊引流取胆，不仅为经济社会发展提供了大量的中药原料，还可以促进野生熊数量的增长；拦车救狗陷入难以自拔的境地，导致很多狗的死亡等现实例子。

讲座结束后，哈尔滨理工大学软件专业2012级学生陈宇表示，以前她还曾经为抵制活熊取胆捐过款，听了讲座才知道，只有运用科学的方法，才是对动物真正的关爱。她表示，作为当代大学生，有责任了解、传播野生动物科学保护理念，别让人们的爱心办了坏事儿。

据了解，东北林业大学的学生还将继续到哈工大、哈工程等其他高校和中学进行宣讲，让更多的学生了解野生动物科学保护理念。